4周搞定2000+托福核心词
disqualify = dis(不,非) + qual(特质) + ify(…化) = 没有需要的特质→丧失资格
qualation = qual(特质) + ation(表结果) = 符合该特质→资格
administrative = ad(强化) + ministr(服务) + ative(…的) = 强化服务的→行政的
comnotative = com(全部) + not(知道) + ative(…的) = 全部知道的→有内涵的
qualitative
常考释义
There appears to be a qualitative difference in the way the intellectually highly able think, compared with more average-ability or older pupils, for whom external regulation by the teacher often compensates for lack of internal regulation.
高智商的孩子的思维方式与较为平庸或者年长的孩子相比存在着本质上的区别，而对于后者来说，教师的外部监管通常可以弥补他们自我控制的不足。
来源于：剑雅10-Test2adj. [化]定性分析；定量分析
adj. 定性数据
adj. 定性研究；质化研究；定性调查
adj. 质变；性质变化
adj. 质的；性质的<正式>
qualitative analysis
[化]定性分析；定量分析
qualitative change
质变；性质变化
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